Informace o kurzu
Celková hodinová dotace vzdělávacího programu činí 120 hodin výuky, přičemž 80 hodin teoretické výuky (přednášky, semináře) a 40 hodin praktické výuky (praxe ve škole či školském zařízení). Jedna hodina výuky trvá 45 min.
Praktickou část kurzu je možné vykonávat přímo ve škole MILLS, využít školských zařízení v okolí s nimiž je sjednána spolupráce, nebo si domluvit praxi vlastní.
Cena kurzu je 8 700 Kč.*
*Pro školy je po včasné předchozí domluvě možná úhrada na fakturu. Kurz lze financovat také ze Šablon I i II.
Absolvent vzdělávacího programu je připraven k výkonu činnosti asistenta pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích ve škole, školském zařízení pro zájmové vzdělávání, ve školském výchovném a ubytovacím zařízení, ve školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy, nebo ve školském zařízení pro preventivně výchovnou péči.
Kvalifikační studium je akreditováno MŠMT ČR (MSMT-6497/2017- 2-496).
Kvalifikační předpoklady pro zúčastnění se v kurzu
Nadcházející kurzy
Začátek 04/2020
Teoretická výuka: 17. 4. – 19. 4., 24. 4. – 26. 4., 22. 5. – 24. 5., 29. 5. – 31. 5. 2020
Praktická výuka: 1. 6. 2020 – 12. 6. 2020
Závěrečné zkoušky a obhajoby prací: Termín bude oznámen
Výuka bude v jednotlivých dnech probíhat v těchto časových blocích:
- Pátek: 16 – 19 hodin
- Sobota: 8 – 16:30 hodin
- Neděle: 8 – 12:30 hodin
Probíhající kurz (již naplněn)
Teoretická výuka: 3. 1. – 5. 1. , 10. 1. – 12. 1., 24. 1. – 26. 1., 7. 2. – 9. 2. 2020
Praktická výuka:10. 2. 2020 – 21. 2. 2020
Závěrečné zkoušky a obhajoby prací: Termín bude oznámen
Výuka bude v jednotlivých dnech probíhat v těchto časových blocích:
- Pátek: 16 – 19 hodin
- Sobota: 8 – 16:30 hodin
- Neděle: 8 – 12:30 hodin
Témata výuky
I. téma výuky
Školní práce a role asistenta
(16 hodin)
II. téma výuky
Podpora žáka MŠ, ZŠ, SŠ
(22 hodin)
III. téma výuky:
Systém péče o žáka
(10 hodin)
IV. téma výuky
Specifika v práci asistenta
(32 hodin)
V. téma výuky
Praxe ve školním zařízení
(40 hodin)
Klíčové kompetence po dokončení kurzu
Absolventi jsou vybaveni potřebnými znalostmi a dovednosti z oblasti pedagogiky, psychologie a práva a získají v průběhu studia níže uvedené základní kompetence:
- Orientace v roli asistenta pedagoga (odborný, sociální a pracovně-právní profil),
- orientace ve školských právních předpisech a vnitřních předpisech školy,
- schopnost spolupracovat s učitelem při výchovně vzdělávací práci ve třídě a podpora žáků při zvládání požadavků školy,
- schopnost cíleného pozorování zaměřeného na potřeby žáka,
- orientace v systému spolupracujících institucí (školství, poradenství, sociální a zdravotní péče, zařízení ústavní výchovy, policie, významné nestátní neziskové organizace atd.),
- schopnost k smírčímu dojednávání v případě konfliktů a nedorozumění mezi školou, dítětem, rodinou, případně a dalšími institucemi.
- Schopnost reagovat na běžné vzdělávací a výchovné problémy,
- schopnost orientace v obecných zásadách pedagogické práce (příprava na výuku, podpora v průběhu vyučování, orientace v systému hodnocení žáka, pobyt dítěte ve škole) a v základních pedagogických pojmech,
- schopnost pedagogicky pracovat s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v podmínkách školy,
- schopnost pedagogicky pracovat s dětmi se zdravotním postižením,
- schopnost spolupracovat s ostatními pedagogickými pracovníky v souladu s podmínkami školní práce,
- orientace v systému a organizaci školy.